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哪个老师讲得对?

       平时我们在画画的时候或者是讨论画画的时候,经常会遇见一个老师会让你这么画,另一个老师却让你那么画,有的时候甚至同一个问题的时候,他的观点是截然相反的,这种情况就会给我们同学们带来很多困惑这俩老师你说到底谁说的对?

       其实正确理解这种现象的方式就应该是两个老师的观点都要吸取,你要听懂他的意思,然后自己再做一个明确的判断,哪一个老师讲的对,你学习效率提高的最快,你就学习他的方法。

       因为老师一定是千方百计的想让你考得好,问题就在于绘画它没有一个标准答案,这种应试绘画它有一点像咱们高考的语文作文,它可以有一个套路,让你达到了一个一类文或者是二类文的这种程度。

       但是往往很多满分作文啊或者是特别高分的作文,他不是按这种模式去写的,文无第一、武无第二嘛。拿素描考试的三个得分点,我们举个例。结构、体力感、画面表现力这三点都是优点,但是其实你仔细去分析下这三点往往它又是相互矛盾的三点。

       如果追求画面表现力,往往要忽视一些结构和体力感。我画一个女生,追求女生形象感的那种柔美,我如果非得画体积感和结构的话,那这个女生的脸就会显得很不自然。

       但是我又不能不画结构和体积感,因为我要考试啊,所以说这就是这个问题的所在,重点不在于对错,在于怎么去把这个要求体现在画面里更合适。

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